Góc Khoa Học !

[laototphilao]

KHông ai làm bài toán lớp 7 kia ah , KT207 cách đó chưa chắc đã được đâu, ý bạn là vẽ thêm hai hình vuong nữa ah? cái hình quay của bạn là lĩnh vực hình học 3d Tesseract, 3D projection of an 8-cell performing a double rotation about two orthogonal planes hơi phức tạp đó

Ah cách đó cũng được vẽ hình vuôgn có cạnh là AS và SD đúng không cuối cùng vẫn phải vẽ thêm 2 đường từ B và C nữa

[kt22027]

KHông ai làm bài toán lớp 7 kia ah , KT207 cách đó chưa chắc đã được đâu, ý bạn là vẽ thêm hai hình vuong nữa ah? cái hình quay của bạn là lĩnh vực hình học 3d Tesseract, 3D projection of an 8-cell performing a double rotation about two orthogonal planes hơi phức tạp đó

Ah cách đó cũng được vẽ hình vuôgn có cạnh là AS và SD đúng không cuối cùng vẫn phải vẽ thêm 2 đường từ B và C nữa

Đúng rồi bác laototphilao đó là hình Teseract. Lý do tôi đưa lên là mình có thể dùng nó làm một thí dụ để tả vật 4 chiều.

Vì con người và mọi vật chung quanh ta đều 3 chiều (đúng ra là 4 hoặc hơn nữa, nhưng để đơn giản vấn đề mình nên cho nó là 3 theo sự quan sát hằng ngày), nên rất ít người hình dung được vật 4 chiều, sau phát hiện của Einstein nhiều người chỉ biết hoặc nghe là thời gian là chiều thứ tư, nhưng rất ít ai hình dung được.

Thường thường mình hình dung 2 chiều là một mặt phẳng, 3 chiều là một mặt phẳng có độ dầy, rồi mình ngừng ở đây. Nhưng mình quên rằng thời gian là độ dầy của mọi vật, vì mọi vật hiên hữu trong thời gian, vì thế thời gian là một yếu tố chính cho sự hiện hữu. Bạn hãy nhìn một người đi qua đường, và tưởng tượng nó như một đoạn phim, người này đi từ điểm A đến điểm B trong một khoảng thời gian, nếu mình rút ngắn khoảng thời gian lại, thì đoạn phim này chỉ là một cái chớp, nếu mình rút ngắn đến số không thì người này sẽ biến mất!

Thí dụ có một giống vật rất thông minh, nhưng được sinh ra và hiểu mọi vật trong một thế giới 2 chiều, thì con người sẽ là Siêu vật (mình hơn chúng 1 chiều), mình nói "thế giới chúng tôi có cục Rubik's Cube vui lắm" nhưng chúng sẽ không cảm nhận được chiều thứ 3, mình có cách cho chúng hiểu sơ sơ về cục Rubik bằng cách chiếu (projection) hình cục này cho chúng xem. Khi mình chiếu xuống mình làm vật 3 chiều Rubik thành hình này:



là hình 2 chiều của vật 3 chiều, tuy chúng không cảm nhận được chiều thứ 3 nhưng chúng sẽ biết là cục Rubik có 8 góc nhọn và 12 cạnh.

Nếu mình lấy thí dụ trên, và cho là có một đấng nào cao hơn mình một bật, có một cục Siêu Rubik 4 chiều, thì đấng đó sẽ chiếu cho mình xem cục đó ra sao bằng cách như trên, thì hình được chiếu cho chúng ta xem lả hình này



Là hình Tesseract! (hình trên cũng chỉ là hình được chiếu xuống thêm môt lần nửa thành 2 chiều để mình nhìn được trên internet, màn ảnh chiếu 3 chiều thật sự lại là một đề tài khoa học rất hứng thú) Mấy phim 3D giống như Avatar không phải là 3 chiều thật mà chỉ là 3 chiều ảo thôi. TV 3 chiều thật giống như cái máy microwave vậy, nhưng nhìn vào trong thấy người đi trong đó