Góc Khoa Học !

[123456]

Đoạn lý luận này mình không hiểu rõ:
vì S-2/3 -> S-2-3 = S - 5 /3 ->S-5 là bội số của 3 và 7-> S-5/21
S-3/5 -> S có số đơn vị phải là 3 hoặc 8 ->S - 5 sẽ có số đơn vị là 8 hoặc 3

Có phải ý của bạn là dư vầy không? Và cho mình hỏi bạn mới học lớp 5 thôi à?
(S-2)/3 suy ra (S-2)/3 = (S-5)/3, suy ra (S-5) là bội của 3 và 7, suy ra (S-5)/21
(S-3)/5 suy ra S có đơn vị phải là 3 hoặc 8, suy ra (S-5) sẽ có số đơn vị là 8 hoặc 3

người ta nói toán lớp 5 thì phải giải theo kiến thức lớp 5 chứ.ko lẽ đem giải phương trình bậc 3 vào giải toán lớp 5??

kiến thức c1 về dấu hiệu chia hết thôi mà??? những người đã học hết lớp 5 mới hiểu được cách giải của m bạn ah đi học là trách nhiệm của mỗi người, bạn ko hiểu thì m cũng ko có trách nhiệm phải trả lời thêm bạn có thể đi học thêm hoặc học cho xong lớp 5 để hiểu nhé

Thân!